睡眠呼吸暫停癥與兒童多動癥之相關性研究
      “這項研究為醫務工作人員提供了有益的信息,以便幫助他們為家長提供更好的措施來應對阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥（SDB）.盡管所提供這些措施可以使孩子的這一癥狀得以緩解,但他們患上與該癥相關的其他疾病的風險仍非常大”,該項研究的作者Michelle Perfect博士說.Michelle Perfect博士是亞利桑那大學殘疾與心理教育系助教.他說：“學校工作人員應該考慮到孩子由于阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥（SDB）而導致的多動癥和學習、行為、情感失調等種種問題給他們帶來的困難”.

為期五年的研究結果發表在四月份的《睡眠》期刊上,所有數據采用縱向排列的形式,稱之為圖森兒童評估睡眠呼吸暫停的研究（TuCASA）。該研究選取了6至11歲年齡段的拉美裔和白種人孩子作為測試對象,觀察阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥（SDB）在受試者中的發生率以及對神經行為功能的影響.這項研究共涉及263名孩子,研究者對他們一整個晚上的睡眠進行了觀察,并對包括父母和孩子在內的神經行為評定量表進行了評估.

結果顯示有23名孩子在調查研究的過程中偶爾發生睡眠呼吸暫停癥,有21名孩子在調查的整個過程中都伴有睡眠呼吸暫停癥.另外有41名孩子在調查初期發生睡眠呼吸暫停的現象,而在五年調查的后期該癥狀又不復存在.

偶爾伴有睡眠呼吸暫停癥的孩子發生行為障礙的幾率比正常組高出四至五倍,長期伴有睡眠呼吸暫停癥的孩子發生行為障礙的幾率比正常組高出六倍.與正常組相比,對于那些伴有睡眠呼吸暫停癥的孩子，他們的父母常常以孩子易出現多動癥,注意力不集中,破壞性行為,溝通、社交和自我保護能力差等為主訴.持續伴有睡眠呼吸暫停癥的孩子出現學習問題的幾率也比正常組高七倍,他們在學校中的成績常常是C,甚至更低.

研究者聲稱本次試驗中采用標準化問卷從事睡眠相關的研究,用來評估患有或未患有阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥（SDB）的孩子們的行為適應能力.

“盡管阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥（SDB）發生率會隨著孩子年齡的增長有逐漸發生下降的趨勢,但保持等待和觀望的態度是不可取的,家長和臨床醫生都應該探索可能治療的措施”, Perfect說.

根據美國睡眠醫學協會的報道,將近有20%的孩子會出現阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥（SDB）,而這些孩子往往沒有其他方面的健康問題.患有睡眠呼吸暫停癥的孩子常常扁桃體腫大,并且大多數孩子伴隨有打鼾的癥狀.治療的方法包括外科手術將扁桃體和增殖腺切除或者通過持續氣道正壓通氣法（CPAP）進行治療.